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教育博覽

贏在高考:過來人教你學算高三時間賬

發布時間:2015-12-16

  贏在高考:要看最重要的那本書  

  高考,就似乎一個大書架,上面密密麻麻地擺滿了書本。你每次只能拿起一本書,認真閱讀,而不是同時拿起十幾本書隨意浏覽,在讀這本書的時候也不要想著別的書。只有讀完一本之後,才华去拿起另一本來閱讀。那麽,該選擇哪一本呢?答案很簡單:最重要的那本。對第二重要的那本,堅決不看。當年把最重要的那本看完之後,第二重要的,也就變成了最重要的了。

  高三時間有限,但我們要看的書是永遠看不完的,要做的題目是永遠做不完的,要背誦的東西是永遠背不完的。這節自習課做了一張數學試卷,就不能再做一張物理試卷。纵然你的計劃完美無缺,但是有一天突然伤风發燒要去看醫生,那麽計劃就會被打亂。
  所以,無論怎麽樣計劃,都不可能把所有要做的事情計劃完,無論怎麽樣計劃,都不可能把一切摆设得天衣無縫。所以我們的對策就是:只做最重要的事情。
  確保自己一直都在做最重要的事情,實際上也就是確保了自己的時間一直都在被高效地利用。如果你今天計劃做五張試卷,語文、英語、數學、物理、化學各一張。那麽,請先做你覺得你最需要提高的那門科目。纵然你做完一張之後,突然天花板掉下來砸到腦袋,到醫院住了一天院,那麽你做的這一張試卷對你的分數提高仍然是極有幫助的。
  贏在高考:要做最適合的題
  我曾經算過一筆高三學習的時間賬:同樣的題目,學習好的同學可以在一個小時裏面做12道,而有些差的同學則只能做6道,于是産生了巨大的效率差異。而對于一些難題,许多人可能想一天也沒有什麽結果,這就會産生越发驚人的效率浪費。
  然而,“好奇害死貓”,學生總是有挑戰高難度題的沖動,我只想說,如果你在做完高考試卷前面的題之後,還有富裕的時間去解決最後一道難題,這樣的難題當然值得去挑戰,因爲它會給你加分。但是,如果你前面的題做起來都很困難,那麽,挑戰這樣的難題,不僅不會有結果,還會讓你減分——因爲你沒有更多的時間去做那些你本來可以拿分的題。
  要保證自己的學習效率,就要多做和自己水平相適應的題目,既有成绩感又能提高自己的解題能力。讓妙手去做12道難題吧,我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之後,你自然會發現,原來很難的題目已經不那麽難了。
  同樣,用做題的思想來制定時間計劃也對我們大有裨益。有的人喜歡頭腦發熱的時候制定時間表,排得密密麻麻,從計劃表上看,連上廁所的時間都擠不出來了。原計劃用半小時背一篇英語課文,誰知用了40分鍾還沒有背完。這才發現時間不夠,連忙放下英語課本,拿起數學題做了起來,還沒有做幾道題,發現看物理的時間又到了……一天下來忙了個半死,計劃的任務還是沒有完成。這樣就會産生一種波折感,一來二去的就對自己沒了信心,總感覺計劃趕不上變化,于是越來越難以凭据計劃學習,不久又過起了原來那種雜亂無章的生活。
  所以,對于那些剛開始制定計劃的人來說,計劃應該定得適度地低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你預計自己複習某一部分的內容需要一個小時,那麽你可以計劃用80分鍾,讓時間寬裕一些,但盡量保證每天給自己規定的任務都能完成。在一天結束的時候,前一天所計劃的事情都完成了的成绩感是非常“爽”的,可以給你繼續制定和執行計劃的信心和動力。這樣循序漸進,再慢慢地提高標准,才可以真正高效地利用時間。
  贏在高考:要在合適的時間做對的事
  在24小時裏,我們的心情、狀態都是不一樣的,因此我們必須學會讓差别的學習內容和時間相契合,做好自己的時間管理。
  對于那些需要大量閱讀、理解、背誦的東西,一般要摆设時間比較長、精力比較充沛、不容易受到幹擾的時間段來做。爲什麽呢?因爲看書和背書的時候很容易走神。大家往往有這樣的體驗:眼睛盯著書本,腦子裏卻不知想到哪裏去了,沒准還在想著昨天吃的那頓火鍋呢。并且看書從翻開書本到進入狀態需要大約五到十分鍾的時間。你花了十來分鍾好不容易開始專心致志了,突然被其他事情打斷,比如接個電話之類,再回到書桌前看書,你又需要花五到十分鍾來会合注意力,如此反複被打斷,最後你感覺看了兩個小時的書,實際上真正“看進去”的時間不敷一個小時。所以看書的時間最好不要被隨便打擾(包罗怙恃推門送水果加衣服視察“學情”)。
  那麽,那些精力不太旺盛,比較容易受幹擾的時間用來做什麽呢?用來做題。因爲做題的時候需要動筆演算,可以強迫你会合注意力,纵然周圍環境比較吵鬧,纵然你精力不太好,仍然可以達到練習的效果。比如下課的十分鍾,你規定自己做十道英語選擇題,你剛做了五道,突然有同學找你聊天,你的思路被打斷了,聊了一會兒又提起筆做第六道,到上課的時候只做了八道,你就收獲了八道題目的知識。如果你用來看書,除非你有超人的定力,否則恐怕還沒有看清書上寫的是什麽就上課了。
  贏在高考:要知道自己不是不消休息的超人
  美军的陆军守则里面有这么一条:“记取,你不是超人。”意在警告那些年轻的陆军士兵 “孤胆英雄”不是那么好当的,在学习中,每小我私家也都要明白:“你不是超人”,只有休息好才华学习好,长时间超限度地学习会将你击倒。
  我曾算過拼命地擠時間能多擠出來50%的時間。但是這50%的時間實際上是有水分的,因爲一個人在睡眠不敷的情況下,強行多擠出來的5個小時,是不可能與休息得好的5個小時的時間的學習效率相提並論的。
  在我自己的高三學習階段,我總保存著睡午覺的習慣,晚上也會在12點之前睡覺。在高三階段每天都要睡這麽多的時間,可能跟我個人比較貪睡有關。但在制定時間計劃的時候,保證须要的休息還是應該的。有许多同學在喜歡熬夜,因爲夜裏安靜,有利于學習。但這樣就會影響白昼的精神狀態,上課老想打瞌睡,又怕被老師發現,睡得很不安穩,于是課沒有聽好,覺也沒有睡好,一天到晚都迷迷瞪瞪的。高中的時間說長也長,說短也短。要浪費時間很容易,一晃就過去了;要努力學習也足夠長,學習任務重的時候偶爾熬夜可以,長期如此對于大多數普通人來說是吃不消的。
  浙江省理科狀元陸文在演講中曾經說過這麽一句話,非常經典:
  “不是抓緊每一分鍾學習,而是抓緊學習的每一分鍾。”
  這句話的意思很明確,不是你每天學習24個小時你就一定能學好,而是你可能每天只學習十個小時,甚至八個小時,但你能保證在這學習的八個小時中,你是精力充沛的、專心致志的、富有效率的,就能真正學好。